《DISC性格与4D卓越团队打造》课程
十月的长沙，枫叶丹，秋菊黄，霜露白。最美的时节，迎来了湖南大学EDP经典管理7班秋季学期第一次课程——《DISC性格与4D卓越团队打造》。
国际教练协会 ICF 认证 PCC 级专业教练，湖南大学专业学位硕士研究生校外导师董晓明老师担任本次课程主讲教师。
DISC性格一直以来是国内外中大型企业广泛应用的一种人格测验，用于测查、评估和帮助人们改善其行为方式、人际关系、工作绩效、团队合作、领导风格等，了解性格可以让我们在自我管理、团队管理、文化管理上有清晰的方向，同时了解性格可以让我们更有效的与他人互动，正所谓知已知彼、知善则迁、知人善任。
4D系统是NASA独有的世界上最先进的技术和团队建设的人才培养方式。4D卓越团队建设是一套可以帮助管理者快速识人、用人，快速提升领导力，快速改变团队工作背景的管理工具。
本次课程董老师通过一系列的互动式教学及体验式练习，结合当今心理学、管理学最新研究成果，带领大家从自身出发，运用DISC性格分析出自己处于哪一个性格类型以及对应的行为特点，并对自我进行全面剖析，进而从个人到团队，分析团队管理的方法和八项团队管理行为。本次课程帮助大家如何通过了解自己的性格特征，发现个人职业生涯中提升的方向并制定关键策略，解读员工潜藏的卓越才能、从而有效规划团队。
“我们在E起”班级联欢会
适当的放松，才能更好的学习。精彩的课程结束后，班委们精心策划的“我们在E起”班级联欢会也在有声有色地举行。
经典管理7班的同学们不仅会学，更是会玩儿。歌曲合唱、乐器独奏、茶艺表演，还有一系列让人参与感十足、捧腹大笑的游戏，把现场氛围带到了高潮。
华罗庚曾经说过：在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。希望经典管理7班的学员在未来EDP的旅程中获得知识，得到启发，创造奇迹，携手迈向新的征程。拾级而上，E路同行！
学习感悟
董晓明老师把这两天的学习用作思维导图方式在课后给我们做出总结，让我更深刻认识到性格C的规律性、系统性和条理性；是我目前所学经管班课程感悟最透彻、最系统掌握的一门课程。管理他人和管理团队首先要从自我认识、自我管理开始，总结一个字“觉”，对自我“觉察—看见—改变—优化—升级—刷新”。
——张凤
记忆深刻的一个字是“觉”，觉察，觉察自己才能管理自己，觉察他人才能管理他人，大多数时候我们更多是在本能的依靠我们的经验，以往处理事情的方式在做管理，并没有意识到什么不对。觉察分为三个阶段，不知不觉，当知当觉，先知先觉。只有先觉察，才能看见，看见才能改变、优化，升级，刷新。我也会把在课堂学习的内容落地化执行，测试团队成员的DISC性格，更多的了解团队人员偏向于哪一型，对个人的问题加以针对性的补足，只有团队人员成长，团队才会成长的更快，更有凝聚力，更和谐，更高效。
——张湘宇
作为管理者，不仅要知道自己的行为风格，也要了解上级、下属的行为风格，这也就是行为风格的管理，每一种都有其优势，当然也有其不足，所以了解了自我之后，相对应的行为风格则重点以对角线侧的风格优势为突破提升的方向，这样逐步可以完善自我的行为风格组合，从而应对策略的不同变化。
管理不能偏科，最好的方式就是对应不同的人应用不同的管理方式，所以，我们用八项行为来指导管理，提升管理。同样，团队文化的建立也会跟个性相关，企业文化也才能吸引到人，当然团队管理中，做好了个性和行为风格的分析，提升情商沟通，也就让团队可以更加高效和一致性。
两天课程很丰富，对于自我分析也进入了更深一层次的理解，反复分析过程中，我也在思考着目前自身的管理方式确实仍存在较多问题，不过，有了这次的课程学习，并且学以致用，让我也思考着如何灵活应对团队不同的性格和行为风格，还是以察觉为基础，分析自我再管理自我，分析他人再管理他人。
——秦文凯
通过这两天的学习让我明白了，没有不好的性格，每一种性格都有它的优势和劣势。团队就是由不同性格的人聚集在一起，各展所长完成共同目标。作为同队的管理者要善于发现伙伴的优点，把他安排在合适的岗位，同时要去欣赏他，鼓励他。另外，管理者不能只着眼于当前绩效，团队的培育也很重要。用八项行为来指导团队的行为模式，表达有事实依据的乐观。做任何事情都要百分百的投入，拒绝指责和抱怨，明确各自的角色、责任和权利。对伙伴表达真诚的欣赏和感激，着眼与大家的共同利益和目标，适度的包容伙伴的不足，明白伙伴的真正需求。
——邓徽
